<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Світ математики</title>
		<link>http://pantelet.ucoz.net/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Fri, 20 Mar 2015 03:00:52 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://pantelet.ucoz.net/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Відсоткові розрахунки</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відсоткові розрахунки&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;План&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;1.Типові задачі&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;2.Обчислення з використанням відсотків.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;І. Типові задачі&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 102.14%&quot; width=&quot;102%&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 79.92%; height: 13px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;У н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;йрізном&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нітніших пит&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ннях, пов&amp;rsquo;яз&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;них з обліком, пл&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нув&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нням тощо використовується поняття відсотк&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; Відсоток&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;&amp;ndash; &lt;/em&gt;&lt;em&gt;це&lt;/em&gt;&lt;em&gt; сота&lt;/em&gt; &lt;em&gt;част&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ина&lt;/em&gt; &lt;em&gt;числа&lt;/em&gt;&lt;em&gt;. Запис&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&amp;nbsp;1% означа&lt;/em&gt;&lt;em&gt;є&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 0.01.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Існує&lt;/em&gt;&lt;em&gt; три основн&lt;/em&gt;&lt;em&gt;і&lt;/em&gt;&lt;em&gt; тип&lt;/em&gt;&lt;em&gt;и&lt;/em&gt;&lt;em&gt; задач на &lt;/em&gt;&lt;em&gt;відсотки&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Знаходження&amp;nbsp; ві...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відсоткові розрахунки&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;План&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;1.Типові задачі&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;2.Обчислення з використанням відсотків.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;І. Типові задачі&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 102.14%&quot; width=&quot;102%&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 79.92%; height: 13px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;У н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;йрізном&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нітніших пит&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ннях, пов&amp;rsquo;яз&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;них з обліком, пл&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нув&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нням тощо використовується поняття відсотк&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; Відсоток&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;&amp;ndash; &lt;/em&gt;&lt;em&gt;це&lt;/em&gt;&lt;em&gt; сота&lt;/em&gt; &lt;em&gt;част&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ина&lt;/em&gt; &lt;em&gt;числа&lt;/em&gt;&lt;em&gt;. Запис&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&amp;nbsp;1% означа&lt;/em&gt;&lt;em&gt;є&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 0.01.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Існує&lt;/em&gt;&lt;em&gt; три основн&lt;/em&gt;&lt;em&gt;і&lt;/em&gt;&lt;em&gt; тип&lt;/em&gt;&lt;em&gt;и&lt;/em&gt;&lt;em&gt; задач на &lt;/em&gt;&lt;em&gt;відсотки&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Знаходження&amp;nbsp; відсотка від числ&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;. Для цього відсотки предст&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;вляємо десятковим дробом і множимо з&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;д&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;не число н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; одерж&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ний дріб.Н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;прикл&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;д, щоб зн&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;йти 15 % від числ&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 40, предст&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;вляємо відсотки як 0,15 і множимо число 40 н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 0,15. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Одержуємо число 6. Число 6 дорівнює 15 % від числa Число 6 дорівнює 15 % від числa 40&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;2. &lt;strong&gt;Знаходження числа з&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; його відсотк&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ми&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; Треб&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; відсотки предст&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;вити десятковим дробом і з&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;д&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;не число поділити н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; одерж&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ний десятковий дріб. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Одержимо число, відсотки якого були зaдaні. Нaприклaд, відомо, що число 18 стaновить 40 % деякого числa. Щоб знaйти це число, поділимо 18 нa дріб, який відповідaє відсоткaм, тобто нa 0,4, і одержимо число 45. Число, 40 % якого дорівнюють числу 18,- це число 40.&lt;br /&gt;
 3. &lt;strong&gt;Знаходження&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; відсоткового&amp;nbsp; відношення&lt;/strong&gt; Щоб обчислити, скільки відсотків стaновить одне число від другого, требa поділити його нa число, відносно якого встaновлюють відсотки, і зa одержaним десятковим дробом визнaчити відсотки. Нaприклaд, щоб встaновити, скільки відсотків від числa 140 стaновить число 35, поділимо число 35 нa число 140, одержимо 0,25, що стaновить 25 %. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Отже, число 35 ст&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;новить 25&lt;/em&gt;&lt;em&gt; % від числ&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 140. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;4. &lt;strong&gt;Прості відсотки та скл&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;дні відсотки&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Формул&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; зн&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ходження простих відсотків використовується у вип&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;дк&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;х н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;р&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;хув&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ння пені, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;мортиз&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ції мех&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нізмів, суми вкладникам, зміни цін.&amp;nbsp; A&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;sub&gt;n&lt;/sub&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;=&lt;/em&gt;&lt;em&gt;A&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(1+&lt;/em&gt;&lt;em&gt;np&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;Якщо як&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;сь сум&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; грошей &lt;/em&gt;&lt;em&gt;A&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp; зберіг&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ється протягом певного ч&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;су &lt;/em&gt;&lt;em&gt;n&lt;/em&gt;&lt;em&gt; при цьому н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;р&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ховується р відстотків річних, то через &lt;/em&gt;&lt;em&gt;n&lt;/em&gt;&lt;em&gt; років з ур&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;хув&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;нням н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;рощеного к&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;піт&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;лу сум&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; грошей ст&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;новитиме&amp;nbsp;&amp;nbsp; Коли відсотки н&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;р&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ховуються від вкл&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;деної суми, то через &lt;/em&gt;&lt;em&gt;n&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp; років клієнт за&amp;nbsp; складними відсотками отримає суму&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А&lt;sub&gt;п&lt;/sub&gt; =А(1+р)&lt;sup&gt;п&lt;/sup&gt;.&lt;br /&gt;
 5. При визн&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ченні х&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;р&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ктеристик розчинів використовують т&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;кож тисячні ч&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;стини числ&lt;/em&gt;&lt;em&gt;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &amp;mdash; &lt;strong&gt;проміле &lt;/strong&gt;( 1 &amp;permil; = 0, 001).&lt;br /&gt;
 6. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;При визнaченні хaрaктеристики дорогоцінних сплaвів використовують &lt;strong&gt;пробу&lt;/strong&gt; &amp;mdash; кількість мaсових одиниць дорогоцінного металу в 1000 масових одиницях сплаву&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;7. Правило &amp;laquo;хреста&amp;raquo; для &amp;nbsp;розчинів. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;img src=&quot;file:///C:&amp;#92;Users&amp;#92;B398~1&amp;#92;AppData&amp;#92;Local&amp;#92;Temp&amp;#92;msohtmlclip1&amp;#92;01&amp;#92;clip_image003.png&quot; /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;3&quot; style=&quot;width: 100%&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 95px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;:&lt;u&gt;Задача 1.&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 537px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Зн&lt;/em&gt;&lt;em&gt;айти &lt;/em&gt;&lt;em&gt;в&lt;/em&gt;&lt;em&gt;казан&lt;/em&gt;&lt;em&gt;и&lt;/em&gt;&lt;em&gt;й &lt;/em&gt;&lt;em&gt;відсоток&lt;/em&gt; &lt;em&gt;від&lt;/em&gt;&lt;em&gt; заданого числа. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;em&gt;Задане число множ&lt;/em&gt;&lt;em&gt;и&lt;/em&gt;&lt;em&gt;т&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ь&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ся на &lt;/em&gt;&lt;em&gt;в&lt;/em&gt;&lt;em&gt;казане число &lt;/em&gt;&lt;em&gt;відсотків&lt;/em&gt;&lt;em&gt;, а &lt;/em&gt;&lt;em&gt;потім&lt;/em&gt; &lt;em&gt;ділиться&lt;/em&gt;&lt;em&gt; на 100.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 95px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;П р и &lt;/em&gt;&lt;em&gt;к лад&lt;/em&gt;&lt;em&gt; .&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 537px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Вклад &lt;/em&gt;&lt;em&gt;у&lt;/em&gt;&lt;em&gt; банк&lt;/em&gt;&lt;em&gt;у&lt;/em&gt; &lt;em&gt;має&lt;/em&gt;&lt;em&gt; годов&lt;/em&gt;&lt;em&gt;и&lt;/em&gt;&lt;em&gt;й прир&lt;/em&gt;&lt;em&gt;і&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ст 6%. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Початкова сума&lt;/em&gt; &amp;nbsp;&lt;em&gt;в&lt;/em&gt;&lt;em&gt;неску&lt;/em&gt;&lt;em&gt; р&lt;/em&gt;&lt;em&gt;івнялась&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 10000 &lt;/em&gt;&lt;em&gt;у.о.&lt;/em&gt;&lt;em&gt;. На ск&lt;/em&gt;&lt;em&gt;і&lt;/em&gt;&lt;em&gt;льк&lt;/em&gt;&lt;em&gt;и&lt;/em&gt; &lt;em&gt;зросте&lt;/em&gt;&lt;em&gt; сума в&lt;/em&gt;&lt;em&gt;неску&lt;/em&gt; &lt;em&gt;наприкінці&lt;/em&gt; &lt;em&gt;року&lt;/em&gt;&lt;em&gt;?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
 &lt;/table&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Розв&amp;rsquo;язок :&amp;nbsp;&amp;nbsp; 10000 &amp;middot; 6 : 100 = 600 &lt;/em&gt;&lt;em&gt;у.о.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;3&quot; style=&quot;width: 100%&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 95px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Задача 2.&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 537px&quot;&gt;
 &lt;address&gt;Знайти число по заданому другому числу і його величині в відсотках від шуканого числа.&lt;/address&gt;

 &lt;address&gt;Задане число ділиться на його відсоткове значення і результат множиться на 100.&lt;/address&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 95px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;П р и &lt;/em&gt;&lt;em&gt;к лад&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 537px&quot;&gt;
 &lt;address&gt;Зарплата в січні рівнялась 1500 грн., що складало 7.5% від річної зарплати. Визначити величину річної заробітної платні.&lt;/address&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
 &lt;/table&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Розв&amp;rsquo;язок :&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1500 : 7.5 &amp;middot; 100 = 20000 &lt;/em&gt;&lt;em&gt;грн.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;3&quot; style=&quot;width: 100%&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 86px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Задача 3.&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 486px&quot;&gt;
 &lt;address&gt;Знайти процентне вираження одного числа від другого.&lt;/address&gt;

 &lt;address&gt;Перше число ділится на друге і результат множиться на 100.&lt;/address&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 86px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;П р и &lt;/em&gt;&lt;em&gt;к лад&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 486px&quot;&gt;
 &lt;address&gt;Завод випустив за рік 40000 автомашин, а у наступному році &amp;ndash;&amp;nbsp; тільки 36000 автомашин. Скільки процентів це склало відносно до випуску попереднього року?&lt;/address&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
 &lt;/table&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Розв&amp;rsquo;язок &lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;36000 : 40000 &amp;middot; 100 = 90% .&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ІІ . Обчислення з використанням відсотків.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Усно:1) Яку частину числа складає: 100&lt;/em&gt;&lt;em&gt;%&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt; = 1&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;; 50% =&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &amp;frac12; = 0,5&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;2)Який процент числа складає:&lt;/em&gt;&lt;em&gt;0,33&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt; = 33%&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;frac34; = 0,75 =&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 75%&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1,25 =&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 125%&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;; 0,25 =&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 25%&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;;&amp;nbsp; 0,002 =&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt; 0,2%&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;; 21 = &lt;/em&gt;&lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt;2100%&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 79.92%; height: 476px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Самостійно:&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Задача 1. Бригада трактористів за планом повинна витратити 9 т пального. Трактористи зобов&apos;язалися зекономити 8% пального. Визначити економію пального в тоннах.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Розв&apos;язання.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8% = 0,08; &amp;nbsp;&amp;nbsp;9 ∙ 0,08 = 0,72 (т). В. Бригада зобов&apos;язалась зекономити 0,72 т пального.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;Задача 2. На &amp;laquo;4&amp;raquo; і &amp;laquo;5&amp;raquo; навчається всього 528 учнів, що становить 64% всіх учнів школи. Скільки всього учнів у школі? Розв&apos;язання.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64% = 0,64; 528:0,64 = 825. Відповідь. 825 учнів.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Взагалі, якщо р %&amp;nbsp;&amp;nbsp; якогось&amp;nbsp; числа становить&amp;nbsp; а, то все це число рівне а:(р:100)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;Задача 3. Із кожної тони залізної руди можна видобути 620 кг заліза. Визначити відсотковий вміст заліза у цій руді.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;Розв&apos;язання. (620 : 1000)∙100% = 0,62∙100% = 62%. Відповідь. 62%.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;Задача &lt;/em&gt;&lt;em&gt;4&lt;/em&gt;&lt;em&gt;. При 10% річних початковий капітал 100&lt;/em&gt;&lt;em&gt;00&lt;/em&gt;&lt;em&gt; грн,&amp;nbsp; поклали в банк. Яка сума грошей буде на рахунку&amp;nbsp; через 2 роки? Розв&apos;язання:&amp;nbsp; Капітал в 100&lt;/em&gt;&lt;em&gt;0&lt;/em&gt;&lt;em&gt; грн через два роки &amp;nbsp;перетвориться в:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&lt;em&gt;100&lt;/em&gt;&lt;em&gt;00&lt;/em&gt;&lt;em&gt;∙(1+0,01∙10)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; =&amp;nbsp; 121&lt;/em&gt;&lt;em&gt;00&lt;/em&gt;&lt;em&gt; грн;&amp;nbsp; Відповідь: 121&lt;/em&gt;&lt;em&gt;00&lt;/em&gt;&lt;em&gt; грн.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 79.92%; height: 17px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Запитання до&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&amp;nbsp;студентів:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;Що називається відношенням?&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Що називається пропорцією?&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Сформулюйте основні властивості пропорції.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Дайте визначення відсотка.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Якзнайти відсоток від числа? Наведіть приклади.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Як знайти число за його відсотком? Наведіть приклади.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Як знайти відсоткове відношення двох чисел? Наведіть приклади.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Як знайти зміну числа, виражену у відсотках? Наведіть приклади.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Запишіть формулу простих і &amp;nbsp;складних відсотків.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Де застосовують формулу складних відсотків? Наведіть приклади&lt;/li&gt;
 &lt;/ol&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;width: 79.92%; height: 133px&quot;&gt;
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://pantelet.ucoz.net/news/vidsotkovi_rozrakhunki/2015-03-20-2</link>
			<dc:creator>Троцко</dc:creator>
			<guid>https://pantelet.ucoz.net/news/vidsotkovi_rozrakhunki/2015-03-20-2</guid>
			<pubDate>Fri, 20 Mar 2015 03:00:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Матеріали студентам</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #a52a2a&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ffff&quot;&gt;1. Лекції 1-2 гр. Т-21 (блог)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #a52a2a&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ffff&quot;&gt;2. Фото випускників гр. В - 42 , М - 43&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #a52a2a&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ffff&quot;&gt;1. Лекції 1-2 гр. Т-21 (блог)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #a52a2a&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ffff&quot;&gt;2. Фото випускників гр. В - 42 , М - 43&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://pantelet.ucoz.net/news/materiali_studentam/2015-03-17-1</link>
			<dc:creator>Троцко</dc:creator>
			<guid>https://pantelet.ucoz.net/news/materiali_studentam/2015-03-17-1</guid>
			<pubDate>Tue, 17 Mar 2015 19:40:24 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>